Pontos para reflexão:
Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades?
Muitas vezes a imagem que temos enquanto professor é a de que ministramos aulas dialógicas,onde o aluno tema liberdade de explanar e expandir suas ideias e questionamentos,porém,por vezes direcionamos tanto o curso da aulaque inibimos a participação efetiva do aluno. Permitir que o aluno alce outros voos que fuja do cerco previamente definido nem sempre é tarefa fácil para o professor. No entanto procuro policiar-me para permitir estes voos.
Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer uma ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisto?
Como estratégia para criar um ambiente de livre expressão procuro recorrer a temas de interesse dos adolescentes e inserir meu conteúdo a estes temas. A tecnologia traz vários aspectos positivos para aguçar e envolver a procura do conhecimento,pois dispõe de recursos sonoros,visuais,interativos,enfim um mundo de possibilidades.
Rosi! Realmente nos empolgamos tanto que as vezes não permitimos nosso aluno se posicionar, mas é se policiando mesmo que vamos mudando esta prática. Um primeiro passo é estar aberto as mudanças e querer mudar.
ResponderExcluirParabéns pela tua dedicação!